Ольга Колпакова «Волшебные песенки нашего двора»

Участник конкурса сказок. Приз «Симпатия портала».

Сказка для обучения чтению.  Читается следующим образом: взрослый читает сказку, а ребенок — то, что выделено жирным шрифтом.

Дашеньке от мамы

1.

У крошечного телёночка по имени Кроха был день рождения. Ему исполнился всего только один месяц! Но за свою жизнь Кроха, поверьте, успел немало повидать и узнать. Например, он знал, что если за забором раздается ГА-ГА-ГА, то нужно убегать подальше. Это клевачий гусь Вернер возвращается с реки. А если вдруг услышишь МУ, то это Крохина мама — коровка Ночка несёт с пастбища полное вымя вкусного парного молока. Иногда из-за крепкого забора до Крохи долетали странные голоса. Кто-то весело визжал: ВИ-ВИ-ВИ! А потом кто-то другой строгим голосом говорил: ХРЮ-ХРЮ — и всё замолкало. Но Кроха никогда не видел, кто это там разговаривает. Но зато, как только малыш слышал песенку ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ, он начинал подпрыгивать от радости. Потому что ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ пела его лучшая подружка — девочка Даша. И вот прямо сейчас Кроха услышал: ЛА ЛО ЛУ Я несу юлу. ЛЫ ЛЭ ЛЯ Это для тебя. ЛЁ ЛЮ ЛИ Только посмотри! ЛЕ, ЛА ЛА Как вертится юла! И Кроха увидел, как к нему бежит Даша и несёт вкусного свежего хлеба, юлу на длинной ножке  и что-то ещё непонятное, но разноцветное и похожее на тонкую коробочку. — Поздравляю тебя с днём рождения! — сказала Даша Крохе и сначала угостила хлебушком, а потом показала, как нужно вертеть юлу. Когда юла остановилась, Даша протянула Крохе и что-то непонятное-разноцветное. — Спасибо! — Кроха лизнул Дашу, лизнул юлу, а потом лизнул разноцветную коробочку. Все подарки ему очень понравились. — АЙ! — сказала Даша. — Это не едят. Это книжка. И её читают. — Вот интересно! — удивился Кроха. — Носом я нюхаю, хвостом отгоняю мух, ножками хожу, ушками слушаю, ротиком ем и мукаю, а глазками смотрю и сплю. Всё занято! Чем же я должен читать?

2.

Но не успел Кроха расспросить об этом Дашу поподробнее, как во двор вернулся с реки сердитый гусь Вернер. Даша спряталась за Кроху, а Кроха за будку, в которой жил пёс по кличке Пират. Пират не очень-то боялся Вернера, но и связываться с ним не любил. Гусь всё время всех обижал. Курочки тоже сразу попрятались в курятник. И вскоре оттуда послышалась песня: КА КО КО Жить со злюкой нелегко. КУ КЫ КО Улетаем высоко! КЭ КЯ КЁ Куд-кудах, кукарико! КЮ КИ КЕ Спрячься — мы вдалеке. И сегодня Вернер был ещё сердитей, чем вчера. Он подошёл к кормушке и прогакал свою песню: ГА ГО ГУ Вас я видеть не могу. ГЫ, ГЭ ГЯ Отойдите от меня. ГА, ГА, ГА Если шкура дорога, ГЁ, ГЁ, ГЁ Разбегайтесь далеко. ГЮ ГЕ ГИ Уносите ноги-ги… Вернер осмотрел двор. Все успели спрятаться. Только кот Васька дремал на заборе и не слышал грозной песни. Вернер сначала сделал вид, что собирает с земли зерна. А затем как подлетит к Ваське, как щипнёт его за хвост! — Мя-я-я! — закричал кот и свалился прямо в куст колючего шиповника, который рос у забора. — Мяу! Опять!!! — Ш-ш-ш. Не попадайся мне на пути! — прошипел на него гусь и гордо вернулся к кормушке. — Ну надо же, какой вредный! — сказала Даша. — Он никому во дворе покоя не дает! Надоел уже всем! — Это вы мне все надоели! — ответил Вернер. — ГА-ГА-ГА.

3.

— Давай скорее читать книжку! — попросил Кроха Дашу. — Давай сначала посмотрим картинки, — предложила Даша. Дело в том, что Даша умела читать только те книжки, которые знала наизусть. А эта была ей совсем незнакома. Бабушка нашла книгу на чердаке, где часто ночевал кот Васька, и отдала её Даше. Картинки в книге были ужасно смешные. На одной страничке нарисована собачка с большим павлиньим хвостом. На другой — рыба. Только у рыбы были ножки с копытцами, совсем как у Крохи. — Смотри, здесь все напутано! — закричал Кроха. — Здесь всё неправильно нарисовано! — ГАВ! Дайте, дайте мне посмотреть! — попросил пёс Пират. Заглянув в книгу, он очень удивился: — Кто это видел, чтобы у собак рос хвост, как у павлина? Как же им вилять от радости — таким хвостом? Да и в будку этот хвостище не войдёт! И нос им укрыть от мороза нельзя! Пират так разволновался, что чуть не укусил картинку. Но Даша не позволила портить книжку. Тогда Пират решил порычать на этот неправильный рисунок, но от волнения все перепутал. Он говорил: РА РО РУ Я рисунок разорву! РЫ РЭ РЯ Нарисовано всё зря! РЁ РЮ РИ Что попало — посмотри. РЕ РИ, РИ Эту книгу убери! — Пират, ты должен говорить Р-РЫ, — подсказала ему Даша. Пират обрадовался, что опять вспомнил, как правильно рычать, и сказал РЫ восемь раз подряд.

4.

Тут Кроха услышал, как мама-коровка подошла к воротам и запела свою песенку: МА МО МУ Молока я дам тому… МЫ МЭ МЯ Кто встречать идёт меня. МЁ МЮ МИ Кружку полную возьми! МЕ МУ, МУ! Молочка кому? Кроха и Даша обрадовались, открыли Ночке ворота и побежали звать бабушку. — Бабушка, бабушка! Коровка пришла!

5.

А бабушка в это время из огромной горы теста выкатывала хлеб. Она отрезала кусок теста, мяла его, взбивала, гладила и… получалась сырая булочка. Когда бабушка поставила хлеб выпекаться в духовку, Даша и Кроха услышали, как хлебушек поёт свою хлебную песенку: ХА ХО ХО В печке очень нелегко. ХУ ХЫ ХА Стряпать хлеб — не чепуха! ХЭ ХЯ ХЁ ХЮ Чуть просмотрите — сгорю. ХИ ХЕ ХА Подрумянились бока! И когда бока у хлебушка действительно подрумянились, бабушка выложила булки на стол. — Не пойму, куда же подевался Василий? — задумалась бабушка. — Чем он занимается? Она взяла ведро и пошла доить коровку. — Придется вам, Даша и Кроха, присмотреть за хлебом, пока он будет остывать, — попросила бабушка, уходя. — Зачем за ним смотреть? — удивилась Даша. — У него же нет ножек, он не убежит. Но бабушка сказала: —  Зато я видела здесь кое-кого серенького с длинным хвостом, у которого есть и быстрые ножки, и острые зубки. И бабушка ушла. А Дашенька с Крохой стали гадать, про кого это сказала бабушка. — Наверное, это слон. Он серенький, с ножками и зубками, — предположил Кроха. — Нет, слон большой, он даже больше, чем твоя мама-коровка, — покачала головой Даша. — Да, тогда слон здесь не поместится, — пришлось согласиться Крохе. — Может быть, это наш пёс Пират? Но Даша сказала, что Пират, конечно, с зубками и с ножками, и даже с хвостом, но он не серый, а чёрный.

6.

Даша и Кроха притихли, раздумывая над бабушкиной загадкой, и вдруг тут откуда-то снизу, из подпола, они услышали шорох. ША ШО ШУ Я тихонечко шуршу. ШЫ ШЭ ША Очень  булка хороша. ШЁ ШЮ ШИ Выбирайся, не спеши. ШЕ, ШИ, ШИ, Нету рядом ни души. А за шуршанием раздался и тоненький голосок. Сначала голосок говорил просто ПИ-ПИ-ПИ, а потом пропел песенку: ПА ПО ПУ Мышь выходит на тропу! ПЫ ПЭ ПЯ Выбирается, сопя. ПЁ ПЮ ПИ Сколько голодом терпи? ПЕ, ПИ, ПИ, Здесь мне хлеба испекли!

7.

— Это мышка! — прошептали Даша и Кроха. — Она хочет утащить наши булочки! Даша тут же кое-что придумала. Она взяла книжку, открыла её на страничке, где был нарисован кот, и поставила рядом с хлебом. Правда, этому странному коту художник пририсовал гусиные крылья, но зелёные глаза и острые когти были, как у настоящего Васьки. Потом Даша приложила палец к губам и сказала Крохе «ТС»! Даша и Кроха стояли тихо-тихо, даже почти не дышали. — Чую, что мой хлебушек уже готов! — опять пропищала мышка Кнопка и высунула из норки острый носик. — А ещё чую, что кота опять нет дома. Замечательно! Сейчас съем целую булку! И мышка начала карабкаться на стол. Она уже подобралась к хлебу, как вдруг увидела перед собой кота! — Пи-и-и! — испуганно запищала мышка и шлёпнулась на пол. — Ага! — закричала Даша и схватила Кнопку за хвост. — Му-у-у! — закричал Кроха и затопал копытцами. — Спрячьте меня пи-пискорее от этого кота с крыльями! — попросила мышка и залезла Даше в рукав. Мышкины лапки так щекотались, что Даша не выдержала и засмеялась: ХА ХО ХЭ ХИ ХЕ ХА! Кроха тоже засмеялся — оттого, что мышка приняла картинку за живого кота Ваську, да ещё и крылатого. — Не будешь больше без спросу брать у бабушки хлеб! — сказал Кроха мышке. — Да ещё и целую булку собиралась съесть! — А что мне было делать?! — возмутилась Кнопка. — Раньше я всегда ходила к тёте Пампушке, и она угощала меня разной вкусной едой. А теперь гусь Вернер так и хочет ущипнуть меня за хвостик! Из-за него я боюсь ходить во двор! — Сейчас во дворе бабушка, и Вернер не посмеет тебя обидеть, — пообещала Даша. И они пошли во двор. Вернера нигде не было видно. Даша с Крохой и мышкой Кнопкой смело отправились  к высокому забору, за которым раздавалось ВИ-ВИ-ВИ.

8.

— ХРЮ. Хорошо, что ты опять будешь прихрюдить и хрюжинать вместе с нами. Все равно в корытце хрюгда что-нибудь да хрюстаётся, — сказала мышке свинка Пампушка. — Тем более ты всегда рассказываешь хрюкие-нибудь интересные новости. — Пи. Спа-пи-пибо. А вы знаете, что в кухне завёлся такой страшный кот. У него крылья, как у нашего гуся Вернера, — поделилась Кнопка. Даша и Кроха опять засмеялись и показали Пампушке и её маленькому поросёночку книжку. — Здесь все звери заколдованные, — сказал Кроха. — Хрюжас какой! — возмутилась свинка. — Хрютрите, как они нахрюсовали моего милого хрюночка! И она показала на картинку, где был поросёнок с пушистой львиной гривой. Поросёночек тоже посмотрел на рисунок и радостно завизжал: ВА ВО ВУ Обожаю я ботву. ВЫ ВЭ ВЯ Угостите же меня! ВЁ ВЮ ВИ Как расту я, посмотри! ВЕ, ВЮ, ВА, Как у льва голова! — Нет уж! Не хрючу, чтобы у тебя была такая грива. Хрюватит тебе щетинки! — строго сказала свинка Пампушка. — И вообще, убирайте свою глупую книжку, вон хрюбабушка идет, нам хрюхлёбку несёт! Бабушка принесла целое ведерко еды для свинки и её сыночка. Ну и ещё для мышки Кнопки, которая опять могла ужинать в свинарнике.

9.

— Даша, Кроха, вы не видели Вернера? — спросила бабушка. — Я уже всех покормила: и утят, и цыплят, и курочек, а Вернера нет. — Наверное, он сидит за сараем и придумывает, как бы кого-нибудь обидеть посильнее, — сказала Даша. — Нет. За сараем я тоже смотрела, — развела руками бабушка. — Давайте все вместе поищем, — предложил Кроха. — Всем вместе не страшно. Коровка Ночка, курочка Тося, Пират, зайка Зоя и, конечно, Даша с Крохой принялись искать Вернера. Только кот Васька не искал. Он довольный лежал на заборе и мурлыкал в усы. Все искали, искали Вернера, В сарае, НА сеновале, ПОД шиповником, НАД кормушкой, ПЕРЕД домом, ПОЗАДИ дома, МЕЖДУ будкой и забором, Где ещё? Но так и не нашли. — Вернер потерялся. Ура! — сказала курочка Тося. — Теперь нас никто не будет щипать! — радостно крикнул Кроха и весело замахал хвостом, отгоняя большую приставучую муху. И все тоже закричали ура, запрыгали и закричали. Потому что с клевачим гусем никто не дружил. — Ничего не пойму, — пожала плечами бабушка, — куда он мог подеваться? К сожалению, мне уже некогда его искать, нужно полоть огород. А Даше с Крохой пора пить парное молоко. Я налила его в кружки и поставила на стол под яблоней. И бабушка пошла в огород, а Даша и Кроха побежали к яблоне.

10.

— Ой, — всплеснула руками Даша, — смотри, Кроха! Кто-то опрокинул наши кружки. Все молоко разлилось! — Му-у-у, — жалобно сказал Кроха. — Неужели это опять мышка Кнопка? Но тут  листья яблоньки зашелестели, и на стол упало ещё неспелое яблочко. Даша и Крохой посмотрели вверх. Сверху раздалось: ФА ФО ФУ ФЫ ФЭ ФЯ ФЁ ФЮ ФИ ФЕ Ф-Ф-Ф! Фыркал кто-то пушистый среди ветвей. — Василий! Это ты разлил наше молоко? — строго спросила Даша. — Это муха виновата! Я погнался за ней и налетел на кружки!  — мяукнул кот. — Она заманила меня на дерево, а теперь уселась на нос и пытается укусить! У меня все лапы заняты, я за ветку держусь и не могу никак её сдуть с носа! Мя-я-я! Муха всё же укусила Ваську за нос. Кот от боли забыл, что нужно держаться за ветку, принялся ловить муху лапами, да тут и полетел с яблони на землю. — С чего это ты принялся охотиться на мух? — удивилась Даша. — Лучше бы караулил хлеб, а то в доме мыши завелись! Васька потёр укушенный нос и сказал: — Некогда мне мышами заниматься! Мне надо эту муху поймать! — Ничего не понимаю, — промукал Кроха. — Мухи разве вкусные? — Бр-р-р, — содрогнулся Василий. — Конечно, нет. Но я ужасно зол! Смотрите, как пощипан мой хвост. Это всё Вернер. А теперь посмотрите, как распух мой нос. Это все муха. — Кроха, ты что-нибудь понял? — спросила Даша. — Не-е-ет, — ответил телёночек.

11.

Но тут опять прилетела кусачая муха и начала кружиться над Васькой. Да при этом ещё пела свою жужжащую песенку: ЖА ЖО ЖУ Я тебя так накажу! ЖЫ ЖЭ ЖА Будешь целый год дрожать! ЖЁ ЖЮ ЖИ Все ребятам расскажи! ЖЕ, ЖУ, ЖУ, А иначе укушу! Кот принялся гоняться за мухой по всему двору. По клумбе со цветами, по столу и под столом, по крыльцу, по забору, даже по почтовому ящику. — ЭЙ! Стойте! Стойте! Прекратите! — кричали Даша и Кроха. — Объясните, что случилось? — А жжжж… случилось то, что Васька меня заколдовал! — прожужжала муха.

12.

Муха уселась Даше на бант, чтобы Васька не смог её достать. — А ты сам виноват! — сказал Васька мухе. — Нечего было щипаться! — Как щипаться? — удивилась Даша. — Как-как, вот так: ЩА ЩО ЩУ Я за хвост тебя схвачу! ЩЫ ЩЭ ЩА Даже клюну сгоряча! ЩЁ ЩЮ ЩИ Хоть кричи, а хоть пищи! ЩЕ ЩУ, ЩУ Я сердит, и не шучу! — изобразил Васька. — ФУ, какая злая песенка! — сказал Кроха. — Её иногда пел Вернер, — вспомнила Даша. — Когда был особо сердит. Так сердит, что даже гагакать не мог от злости. — Ну, а я что говорю! — крикнул Васька. — Вот тогда я его взял и заколдовал. — ДА! ДА! — подтвердила муха. — Это я, гусь Вернер! А кот превратил меня в муху! — Как же ты так его заколдовал? — спросила Даша кота. Васька хитро прищурился и важно махнул хвостом. — Прочитал в моей волшебной книжке заклинание, — объяснил кот. — Вот такое: ЖА-ЖО-ЖУ, Гуся злого накажу. ЩА-ЩО-ЩУ, Быстро в муху превращу! — У тебя есть волшебная книжка? — удивились Даша и Кроха. — Есть, — ответил Васька. — Только раньше она всегда лежала у меня на чердаке, а сегодня она у тебя под мышкой. Даша взяла книжку с картинками, которую принесла для Крохи, и нашла в ней страничку, где нарисована муха с гусиными лапками. — Неужели здесь такое написано? — удивилась девочка. — Ха, ха, ха! — рассмеялся Васька. — Так вы, оказывается, читать не умеете! И вы даже не знаете, что эта книга называется «Смешные превращения»? Вот и глупый злой Вернер не умеет читать и не может обратно превратиться из мухи в гуся! — Немедленно расколдуй меня! — муха-Вернер опять стал кружиться над кошачьим носом, ловко уворачиваясь от Васькиных когтей. — Сначала исправься, стань хорошим и добрым, а потом я подумаю, расколдовать или подождать, пока прилетит воробей и поймает тебя на обед.

13.

Воробей не заставил себя долго ждать. Он уселся на нижнюю ветку яблони, посмотрел на муху и запел свою воробьиную песенку: ЧА ЧО ЧУ Муху я поймать хочу. ЧИ ЧЕ ЧА Муха лучше калача. ЧЁ ЧЮ ЧИ Не нужны мне калачи. ЧЕ, ЧИРИК Я охотиться привык. Муха-Вернер испугалась и спряталась у Даши в кармане. — Я больше не буду никого обижать, — прожужжала муха. — Только расколдуйте меня… — Я этого делать не собираюсь! — важно сказал кот. — Без клевачего гуся в нашем дворе будет гораздо спокойнее! И он ушёл, довольно помахивая хвостом. — Му-у-мне немного жалко Вернера, — промычал Кроха. — Но я не му-угу его расколдовать. Я совсем не му-умею читать. — Вообще-то я знаю мою букву — Д, — задумчиво сказала Даша и попробовала отыскать Д в книжке. — ДА ДО ДУ Ты попал теперь в беду. ДЫ ДЭ ДЯ Расколдуй теперь тебя. ДЁ ДЮ ДИ Ты тихонечко сиди. ДЕ ДУ, ДУ Я волшебный стих найду. Нет, это совсем не похоже на волшебную песенку, — вздохнула Даша. — Что же нам делать с Вернером? — Пойдём, попросим мою маму-коровку, она-то уж, наверное, умеет читать, — предложил Кроха.

14.

— Неужели вот эта маленькая муха — заколдованный гусь? — удивилась коровка Ночка. — Вот что может приключиться, если ты дерёшься и злишься. — Я больше не буду, — прожужжала муха-Вернер. — Я не хочу быть мухой. Я хочу быть самим собой. Попробуй прочитать волшебный стишок, который меня расколдует. Но коровка Ночка не умела читать. — Хотя я му-угла бы попытаться. Я знаю букву Н — она написана у меня на боку, потому что меня зовут Н-ночка, — сказала коровка и попыталась прочитать: НА НО НУ НЫ НЭ НЯ НЁ НЮ НИ НЕ — Нет, не получается, — призналась она, — это не очень похоже на слова, которые помогут Вернеру. И коровка Ночка посоветовала сходить на сеновал, где в стогу жил премудрый сверчок Спиридон. — Да, да, он очень премудрый! — сказала Ночка. — Ведь только большой умница может придумать жить в душистом мягком сене в самой середине стога.

15.

Сеновал был большой, а сверчок очень маленький. Но Даша и Кроха сразу его нашли. Потому что услышали сверчковую песенку: СА СО СУ Вижу Дашину косу. СЫ СЭ СУ Ей ромашку принесу. СЯ СЁ СУ Я украшу ей косу. СЮ СИ СЕ Вот ромашка и в косе. И Спиридон протянул Даше свежую ромашку. — Му-у-у, — сказал Кроха. Он очень любил ромашки. Конечно, он любил их не так, как Даша. Он любил их есть. И Кроха тут же слопал цветок. — С-с-сплошное безобразие! — обиделся сверчок. — Да, да, — прожужжала муха, — это безобразие! Нельзя никого заколдовывать! Я не хочу быть мухой! Я хочу быть гусём Вернером. — С-с-слушайте! Хватит с-с-с нас-с-с и одного Вернера! — и сверчок собрался упрыгать за новой ромашкой. Но Даша и Кроха объяснили Спиридону, что эта муха и есть бедный Вернер, которого заколдовал кот Васька. — Не могли бы вы, уважаемый сверчок, прочесть стихотворение, которое расколдует гуся?  — спросила Даша. — Пож-ж-жалуста! — добавила муха. — Нет. Для меня буквы в этой книге очень-очень большие, я в них ничего не могу разобрать, — ответил сверчок. Но зато я знаю все на свете цветы и травы. И умею играть на скрипке. И он сыграл на скрипке. Но Вернера это нисколько не утешило.

16.

— Пойдем, спросим у курочки Тоси, может быть она умеет читать, — предложила Крохе Даша. Тося была очень умной курочкой, она даже могла сосчитать зернышки в кормушке и постоянно пересчитывала своих цыплят. — Ах, вот что приключилось с этим злым гусём! — удивилась Тося. — Куд-куда! А он действительно не будет клеваться, если его расколдовать? — Не-е-ет, — грустно сказала муха. — Хорошо, — согласилась Тося, — Я попробую. Вот как раз моя знакомая буква — Т. ТА ТО ТУ ТЫ ТЭ ТЯ ТЁ ТЮ ТИ ТЕ, — попыталась почитать курочка. Но это тоже совсем не помогло расколдовать Вернера. — Давайте мне тоже почитать, — попросил самый маленький Тосин цыплёнок. У него даже имени ещё не было, и цыплёнка так и называли —  Цыплёнок. Цыплёнок нашёл свою букву — Ц и прочитал: ЦА ЦО ЦУ ЦЫ ЦЭ ЦЯ ЦЁ ЦЮ ЦИ ЦЕ… — Ты, конечно, молодец, — похвалила Цыплёнка Даша, — но Вернер так и остался мухой.

17.

— Давай спросим у зайки Зои, — предложил Даша. — Она съедает по кочану капусты в день, а от капусты становятся очень умными… Зайка Зоя посмотрела на картинки и пропела: ЗА ЗО ЗУ ЗЫ ЗЭ ЗЯ ЗЁ ЗЮ ЗИ ЗЕ — Это все, что я умею. И зайка Зоя захрумкала капустой, а Вернер не расколдовался.

18.

— Нам нужен кто-то, кто по настоящему умеет читать, — сказала Даша. — Конечно, наша бабушка умеет читать! — вспомнил Кроха. И Даша с Крохой побежали искать бабушку. Бабушка была на огороде и полола бобы. Она даже пела специальную бобовую песенку: БА БО БУ Нужно солнышко бобу. БЫ БЭ БЯ А без солнышка нельзя. БЁ БЮ БИ Сорняки скорей сорви. БЕ БО БЫ Чтобы вызрели бобы. — Бабушка, бабушка! Кот Васька заколдовал Вернера! — закричали Кроха и Даша. — И теперь никто не может его расколдовать, потому что никто не может прочитать в книжке волшебную песенку. — Вот как! — удивилась бабушка. — И Васька тоже не может прочитать? — Могу, — сказал Васька, который уже сидел тут же, между грядок. — Но не хочу. Терпеть не могу, когда меня щиплют за хвост! — Я исправлюсь, — жалобно сказал заколдованный Вернер. — А если ты меня не расколдуешь, я ночью тебя покусаю. — Вот видите! Он опять угрожает! — показал Васька на муху. — Я думаю, всё же несправедливо превращать Вернера в муху, — покачала головой бабушка. — Наверное, ему очень неприятно быть не самим собой, а кем-то другим. Мне бы очень не хотелось становиться кем-то другим, а не бабушкой. Бабушка взяла у Даши книжку и вдруг вспомнила: — Ой, очки! Мои очки сломались, а новые сделают только через неделю! А без очков я совершенно ничего не вижу! — А как же быть?! — испуганно зажужжала муха. — За неделю меня может съесть этот злой воробей! — Я совсем не злой, — сказала воробей, сидевший на заборе. — Я зря никого не кусаю и не щипаю. И не обзываю, как ты. — Не-е-ет! — заревела муха. — Не отдавайте ему меня! Расколдуйте меня! Научите меня читать, и я сам расколдуюсь!!! — Кстати, очень хорошая идея, — закивала головой бабушка. — Читать очень полезно. Если вы научитесь читать, то в любой момент сможете расколдоваться, если вас вдруг заколдуют! И она взяла палочку, разровняла на дорожке землю и написала: МАМА И Даша прочитала это слово. А за Дашей и Кроха с мухой. Затем бабушка написала ПАПА И все опять прочитали это слово. На дворе животные услышали, что бабушка учить всех читать, и тоже прибежали в бабушкину школу. Бабушка едва успевала писать слова. ВАЗА КАША РЕПА БАБА ДЕД ДАША ЖЕНЯ ВИКА ЛЕРА ДАНЯ КАТЯ МАША СОНЯ НИКИТА — Потом сами пожалеете, — предупредил Васька всех, кто учится читать, — гусь расколдуется и всех покусает. — Не покусает, — успокоили кота. — Мы скоро будем совсем грамотные. Мы будем Вернеру книжки хорошие читать, в которых написано, что кусаться и обижать других нельзя. Вернер сразу перевоспитается, станет хорошим и со всеми подружится. — Я и сам буду книжки читать, — пробормотала муха-Вернер, — я и сам теперь знаю, что кусаться нельзя. Бабушка написала новые слова: ДОМ ДЫМ ГУСЬ КОТ КОРОВА МЫЛО СОН ЛЕТО ЗИМА И все хором их прочитали. Даже воробей, который сидел на заборе решил учиться читать. — Теперь я смогу, наконец, узнать, что написано на скворечнике, где я поселился, — радовался он.

19.

И не прошло недели, как весь двор хором смог прочитать в волшебной книге: Тили-тили-тили-тили, Буквы дружно разучили. Раз, два, три, четыре, пять, Научились мы читать. Книгу ты теперь закрой! Каждый стань самим собой! И Вернер опять стал гусём. — Ура! — закричали Даша, и Кроха, и все вокруг. Вернер ужасно смутился, что все ему так обрадовались. Ведь раньше все, наоборот, убегали и прятались, когда он приходил с речки домой, и никто никогда не радовался. — Спасибо, — пробормотал он. — Я тронут. Хватит. Хватит. Разорались тут… И гусь гордо пошёл к кормушке. Конечно, он теперь никого не щипал. Но характер у него остался немного противным. — Подумаешь, — наблюдая за всем этим с крыши, промурлыкал Васька. — Да если бы не я, никто бы и читать не научился! И он принялся вылизывать заднюю лапу. Потом Васька закончил умываться и опять посмотрел вниз. Даша и Крохой куда-то собирались. — Если вы в магазин, то купите мне кильки, — попросил кот. — Нет, мы в библиотеку, — ответила Даша, — Хочешь с нами?

© Ольга Колпакова, 2009.

© Светлана Прокопенко, рисунки.